В Госдуме считают, что психолог будет не лишним для учителей в российских школах
В Национальном родительском комитете решили, что в школах РФ необходимо ввести должность штатного психолога для учителей. Специалисты в этой области, считает автор инициативы, поможет решить множество проблем в отношениях учеников и педагогов.
Глава Национального родительского комитета Ирина Волынец в пятницу, 23 ноября, выступила с предложением о введении в российских школах штатных психологов «для учителей».
Такие специалисты, считает она, могут предотвратить множество проблем в общении педагогов с учениками. Волынец утверждает, что психологи смогут объяснить учителям принципы работы с гиперактивными детьми, а также со школьниками, страдающими дефицитом внимания.
Депутат Государственной думы РФ Николай Арефьев в разговоре с журналистами Nation News признался, что согласен с инициативой, однако при ее реализации могут возникнуть некоторые нюансы.
«Я думаю, что психолог будет не лишний и для учеников, и для учителей. Но если реально смотреть на вещи, мы видим, что сегодня всю отчетную документацию возложили на учителей, и тут психологи уже бесполезны», — считает Арефьев.
По словам депутата, в случае, если учителя начнут заниматься отчетами, они перестанут учить детей и будут только «отчитываться».
«Они только и будут, что сидеть и писать отчеты. В Министерстве не могут объяснить, зачем они так делают. Когда денег нет, они увольняют весь рабочий персонал. У нас скоро учителя будут и полы мыть, и цветы поливать, но не учить детей», — возмутился собеседник NN.
Николай Арефьев добавил, что инициатива Ирины Волынец хороша, и там, где есть дети, должен быть психолог. Однако финансы на это не особо выделяются.
Nation News сообщало, что учителя и родители назвали главные причины неуспеваемости детей в школе.